Sampang, 10 November 2026 - Kegiatan hari pertama Bimbingan Teknis (Bimtek) Implementasi SPMI (Sistem Penjaminan Mutu Internal) berlangsung di SMK Negeri 1 Tambelangan dengan diikuti oleh seluruh peserta dari berbagai satuan pendidikan. Kegiatan ini dilaksanakan mulai pukul 07.00 WIB hingga 17.00 WIB dengan menghadirkan fasilitator Ibu (Nurlaili, S.Pd., MM.) Bimtek ini menjadi salah satu upaya untuk meningkatkan pemahaman, kompetensi, serta kemampuan satuan pendidikan dalam mengimplementasikan sistem penjaminan mutu internal secara efektif dan berkelanjutan. Rangkaian kegiatan diawali dengan pembukaan oleh Kepala Cabang Dinas Pendidikan Kabupaten Sampang, Bapak (Mas'udi Hadiwijaya, S.Pd., M.Pd.) Dalam sambutannya, kegiatan Bimtek menjadi momentum penting untuk memperkuat komitmen bersama dalam meningkatkan kualitas layanan pendidikan melalui sistem penjaminan mutu yang terencana dan terarah. Selanjutnya, sambutan disampaikan oleh Kepala SMK Negeri 1 Tambelangan, Bapak (Imam Yusuf Wibisono, S.Pd., M.Pd.), yang menyambut seluruh peserta serta mendukung pelaksanaan kegiatan sebagai sarana pengembangan kompetensi dan kolaborasi antar satuan pendidikan. Kegiatan pembukaan kemudian dilanjutkan dengan pengantar dari fasilitator, Ibu (Nurlaili, S.Pd., MM.), yang memberikan gambaran mengenai pelaksanaan kegiatan dan materi yang akan dipelajari.

Setelah pembukaan, kegiatan dilanjutkan dengan penyampaian materi mengenai Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI) serta pemanfaatan Program Dana BOS Kinerja Tahun 2026. Pada sesi ini, peserta memperoleh pemahaman mengenai pentingnya penerapan SPMI dalam mendukung peningkatan mutu pendidikan, mulai dari perencanaan, pelaksanaan, evaluasi, hingga tindak lanjut perbaikan. Materi juga memberikan wawasan mengenai pemanfaatan Dana BOS Kinerja sebagai salah satu bentuk dukungan terhadap program peningkatan kualitas pendidikan yang dilaksanakan oleh satuan pendidikan. Untuk memperkuat pemahaman peserta, kegiatan dilanjutkan dengan sesi kerja kelompok yang dilaksanakan dalam dua tahap. Pada kerja kelompok pertama, peserta dibagi secara acak sehingga setiap kelompok terdiri atas anggota dari sekolah yang berbeda-beda. Pembagian kelompok ini bertujuan untuk membangun komunikasi, memperluas wawasan, serta mendorong pertukaran pengalaman dan praktik baik antar satuan pendidikan. Melalui diskusi bersama, peserta dapat saling berbagi gagasan, menyampaikan pendapat, dan merumuskan pemahaman mengenai implementasi SPMI secara kolaboratif.

Selanjutnya, peserta mengikuti kerja kelompok kedua dengan anggota yang berasal dari sekolah masing-masing. Pada tahap ini, setiap kelompok berdiskusi dan menyusun sebuah poster yang berkaitan dengan materi Bimtek. Proses pembuatan poster dilakukan melalui kerja sama, pembagian tugas, serta pengembangan ide kreatif dari seluruh anggota kelompok. Setelah poster selesai dibuat, masing-masing kelompok mempresentasikan hasil karyanya di hadapan peserta lainnya. Sesi presentasi menjadi kesempatan bagi peserta untuk menyampaikan hasil diskusi, menjelaskan gagasan yang dituangkan dalam poster, serta memperoleh masukan dan penguatan dari fasilitator maupun peserta lainnya. Kegiatan hari pertama Bimtek Implementasi SPMI di SMK Negeri 1 Tambelangan berlangsung dengan penuh semangat, interaktif, dan produktif. Seluruh peserta mengikuti rangkaian kegiatan dari pagi hingga sore dengan antusias, mulai dari pembukaan, penyampaian materi, diskusi kelompok, pembuatan poster, hingga presentasi hasil kerja. Berbagai aktivitas tersebut memberikan pengalaman belajar yang tidak hanya berfokus pada pemahaman teori, tetapi juga pada praktik kolaborasi dan pengembangan kemampuan berpikir kreatif. Melalui pelaksanaan Bimtek hari pertama ini, diharapkan seluruh peserta semakin memahami pentingnya Sistem Penjaminan Mutu Internal sebagai bagian dari upaya peningkatan kualitas pendidikan di satuan pendidikan masing-masing. Selain itu, kegiatan ini diharapkan dapat memperkuat kerja sama antar sekolah, meningkatkan kemampuan dalam merancang program peningkatan mutu, serta menumbuhkan komitmen untuk melaksanakan evaluasi dan perbaikan secara berkelanjutan demi mewujudkan pendidikan yang berkualitas, efektif, dan berorientasi pada kebutuhan peserta didik.