Sampang, 12 November 2026 - Kegiatan hari ketiga Bimbingan Teknis (Bimtek) Penguatan Digitalisasi Pembelajaran dilaksanakan di SMK Swasta Islam As-Sa'diyany dengan mengusung tema "Penguatan Literasi Digital pada Siswa Sekolah Dasar (SD) sebagai Upaya Menghadapi Tantangan Era Informasi." Kegiatan ini diikuti oleh seluruh peserta dari berbagai satuan pendidikan dan berlangsung mulai pukul 07.00 WIB hingga 17.00 WIB. Pada kesempatan ini, Bimtek menghadirkan fasilitator Bapak (Fahrur Rosyi, S.Pd., M.Pd.), yang memberikan pendampingan dan arahan selama kegiatan berlangsung. Rangkaian kegiatan diawali dengan pembukaan oleh Kepala Cabang Dinas Pendidikan Kabupaten Sampang, Bapak (Mas'udi Hadiwijaya, S.Pd., M.Pd.) Selanjutnya, sambutan disampaikan oleh Kepala Sekolah SMK Swasta Islam As-Sa'diyany, Bapak (Ali Maqshud, S.Pd.), kemudian dilanjutkan dengan pengantar dari fasilitator Bapak (Fahrur Rosyi, S.Pd., M.Pd.). Pembukaan ini menjadi awal dari kegiatan yang bertujuan meningkatkan pemahaman dan keterampilan pendidik dalam memanfaatkan teknologi digital sebagai sarana pendukung proses pembelajaran.

Setelah pembukaan, kegiatan dilanjutkan dengan penyampaian materi mengenai Penguatan Digitalisasi Pembelajaran dengan tema Penguatan Literasi Digital pada Siswa Sekolah Dasar (SD) sebagai Upaya Menghadapi Tantangan Era Informasi. Dalam sesi ini, peserta memperoleh wawasan mengenai pentingnya literasi digital bagi murid, pemanfaatan teknologi secara bijak, serta kemampuan dalam memilih dan menggunakan informasi digital secara tepat. Materi ini juga memberikan pemahaman bahwa perkembangan teknologi perlu diimbangi dengan kemampuan pendidik dalam menghadirkan pembelajaran yang kreatif, inovatif, dan sesuai dengan perkembangan zaman. Kegiatan kemudian dilanjutkan dengan sesi praktik kerja kelompok yang anggotanya berasal dari sekolah masing-masing. Pada sesi ini, setiap kelompok mendapatkan tugas untuk membuat MPI (Media Pembelajaran Interaktif) dengan memanfaatkan aplikasi Canva dan berbagai aplikasi berbasis Artificial Intelligence (AI) atau kecerdasan buatan. Peserta mulai merancang media pembelajaran dengan mengembangkan ide, menyusun materi, memilih desain visual, serta menambahkan berbagai elemen interaktif agar media yang dihasilkan lebih menarik dan mudah dipahami oleh peserta didik. Melalui praktik tersebut, peserta mendapatkan pengalaman langsung dalam mengintegrasikan teknologi digital dan kecerdasan buatan ke dalam proses pembuatan media pembelajaran. Penggunaan Canva dan berbagai aplikasi AI memberikan kesempatan kepada peserta untuk mengeksplorasi beragam fitur teknologi, mengembangkan kreativitas, serta menghasilkan media pembelajaran yang lebih variatif dan inovatif. Kerja kelompok juga mendorong terjadinya diskusi, kerja sama, dan pertukaran pengetahuan antaranggota dalam menyelesaikan tugas yang diberikan.

Kegiatan Bimtek hari ketiga berlangsung dengan penuh semangat dan antusiasme. Seluruh peserta mengikuti rangkaian kegiatan dari pagi hingga sore, mulai dari pembukaan, penyampaian materi, hingga praktik pembuatan Media Pembelajaran Interaktif. Kegiatan ini tidak hanya memberikan pengetahuan secara teori, tetapi juga membekali peserta dengan keterampilan praktis yang dapat diterapkan secara langsung di lingkungan sekolah masing-masing. Melalui Bimtek Penguatan Digitalisasi Pembelajaran ini, diharapkan para pendidik semakin siap menghadapi perkembangan teknologi dan mampu memanfaatkan berbagai perangkat digital secara optimal untuk mendukung kegiatan belajar mengajar. Selain itu, penguatan literasi digital diharapkan dapat membantu peserta didik menjadi lebih cakap dalam menggunakan teknologi, mampu memilah informasi, serta memanfaatkan perkembangan era digital secara positif, aman, dan bertanggung jawab.